정부 문서가 말하는 대학생 AI 역량의 정의, 수업에서 보이는 행동, 그리고 “AI 역량 향상 정도”를 학기 중 과제로 평가하는 방법.
대교협 「대학 AI 활용 윤리 가이드라인」의 5대 원칙과, 교수·학생·대학이 이번 학기에 할 일을 역할별 체크리스트로 정리했어요.
서울대가 AI 탐지기를 끊은 이유, 교육부 가이드라인이 정한 탐지기의 자리, 대학이 평가를 바꾸는 여섯 단계 체크리스트.
IB 규정과 교육부 수행평가 AI 방안을 한 번의 기록으로 함께 지키는 방법, 지도교사가 남길 기록 다섯 가지와 학생용 AI 사용 기록 양식.
단계별 제출, 구술 평가, 강의실 작성, AI 대화 캡처, 과정 기록. 대학 레포트 과제 운영 방법을 비교했어요.